ISGA
Les évolutions scientifiques, technologiques, économiques et sociales, imposent des changements dans les modèles éducatifs : mobilité, interculturalité, hybridation, éthique, technologie, apprentissage par l’expérience…
Le monde change vite et l’enseignement supérieur doit être en capacité de suivre alors que de nombreux métiers naissent et que les professions récentes sont en pénurie de profils.
Les écoles supérieures doivent adapter leurs méthodes et leurs fondements à la nouvelle ère technologique, économique et sociétale.
Fort de ses 40 années d’histoire au Maroc et de ses 15 000 diplômés à travers le monde, le groupe ISGA (anciennement ISGA) s’est renouvelé pour répondre aux révolutions en cours, les devancer et en provoquer d’autres dans un contexte où l’Afrique, continent de l’avenir, dessinera la nouvelle carte de la croissance économique et où le Maroc jouera un rôle essentiel dans cette nouvelle dynamique.
La vocation de l’ISGA est de former des hommes et des femmes créatifs, audacieux, producteurs de valeur pour les entreprises et pour la société.
Notre approche pour y parvenir est de composer des parcours de formation répondant aux attentes du marché de l’emploi mondial, hybrides et personnalisés en fonction des aptitudes et des objectifs de chacun, de les inscrire dans des pratiques expérientielles et collaboratives et de les adapter à un contexte mouvant et globalisant.
Nos Formations
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Le cursus de Licence professionnelle en Marketing et commerce de l’ISGA Ecole de Management en temps aménagé est accessible après bac+2 et est réservé aux candidats exerçant une activité professionnelle (contrat de travail ou activité entrepreneuriale établie).
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La formation en systèmes d’information et génie financier apporte aux étudiants managers une connaissance théorique et opérationnelle approfondie en finance d’entreprise et de marché.
L’enseignement leur apprend à prendre des décisions, concevoir une stratégie et une ingénierie financières, repérer et anticiper les risques financiers, concevoir des logiciels dédiés à la discipline.
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Les élèves ingénieurs acquièrent les fondamentaux de l’intelligence artificielle, de la science et du traitement des données massives. La conception et l’intégration de nouveaux modèles de stockage rendus possibles par le BIG DATA sont également au programme du parcours pédagogique.
